基于翻转课堂的离散数学课程混合教学模式研究

• 作者: 祁伟 董亚则 郑山红
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 离散数学 翻转课堂 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.01.015

摘要

本文主要针对离散数学课程在传统教学模式下,学生缺乏学习热情,不能体现该门课程对于其他专业课程支撑作用的弊端,提出在网络教学资源的支持下,在离散数学课程的教学过程中,采用翻转课堂及传统课堂相结合的混合教学模式,设计了该教学模式的框架结构,通过教学案例诠释了该模式的实施过程,并根据教学实践效果分析了其优点及局限性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董亚则	长春工业大学计算机科学与工程学院	22	59	4.0	7.0
2	郑山红	长春工业大学计算机科学与工程学院	60	249	8.0	12.0
3	祁伟	长春工业大学计算机科学与工程学院	6	13	2.0	3.0