基于团队学习的教学法在皮肤科住院医师规范化培训中的应用

• 作者: 刘芝翠 潘萌
• 来源期刊: 诊断学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: TBL教学法 皮肤科 住院医师 规范化培训
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 368-370
• 页数: 3页
• 分类号: G692
• 语种: 中文
• DOI: 10.16150/j.1671-2870.2019.03.024

摘要

住院医师规范化培训是指医学生完成高等院校医学类(含临床医学、口腔医学、中医学和中西医临床医学等)专业本科及以上医学教育后,以住院医师的身份,在认定的培训基地接受以提高临床能力为主的系统性、规范化培训[1]. 自2013年我国全面实施住院医师规范化培训(规培)以来,各地区、各基地和各专业,在培训标准制定、师资培训、过程管理等诸多方面做了大量工作, 显著地提升了住院医师规范化培养的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘萌		42	131	6.0	10.0
2	刘芝翠		6	7	1.0	2.0