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摘要:
在小学语文教学中,如何提高学生学习效率,提高教学质量,是教师需要解决的问题。传统的小学语文教学方法通常采用灌输式,无法激发学生的学习积极性,不利于教学质量的提升。在新课程教学背景下,在小学语文教学中开展生活化教学,不仅符合素质教育的要求,而且对学生自主学习能力、综合素质的培养具有促进作用。
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细心观察
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文献信息
篇名 如何开展小学语文生活化教学
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 生活化教学 小学语文 促进作用 学生学习效率 新课程教学 素质教育 灌输式 教学质量
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
小学语文
促进作用
学生学习效率
新课程教学
素质教育
灌输式
教学质量
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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