基于高中语文群文阅读下的异篇同构法初探

• 作者: 潘源祯
• 来源期刊: 语文月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 高中语文 阅读教学模式 同构 儿童阅读推广 教学改革 特级教师 单位时间
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

近年来,在语文阅读教学改革中,出现了一种新的阅读教学模式——群文阅读,引起语文界同仁的积极探索。著名儿童阅读推广人、特级教师蒋晶军称:“群文阅读是阅读教学的跨越式变革。”何谓群文阅读?简言之,"在单位时间内阅读多个文本,或者把多个文本作为一个整体展开阅读。"

作者信息

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1	潘源祯		1	0	0.0	0.0