心理课堂搭平台研修能力共提升——润心班主任工作站学习型团队研修案例

• 作者: 魏静
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 班级心理辅导 学习型团队 工作站 班主任 研修 课堂 能力 案例
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

2018年4月25日,以“借力心理课堂提升研修能力”为主题的南岸区班主任工作站学习型团队研修区级示范性活动在我站——润心班主任工作站如期开展。回顾这次研修活动,我们结合江南小学“跬步课堂”研究范式,设计了两个板块,一是以“人际交往:我们是一个团队”为主题的心理团队辅导课展示,二是通过探究与对话、释疑与升华、专业引领开展主题为“班级心理辅导”的工作站研修活动。

作者信息

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1	魏静		8	0	0.0	0.0