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基于“雨课堂”的高职英语教学模式探索
基于“雨课堂”的高职英语教学模式探索
作者:
王锐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“雨课堂”
高职英语教学
教学模式
摘要:
"雨课堂"自问世以来,迅速成为一种受到师生欢迎的便利教学工具。但是随着雨课堂应用的深入,一些实际的问题也逐渐显现出来。本文着重探讨了基于"雨课堂"的高职英语教学模式,分析了"雨课堂"应用于高职英语教学的优势与不足,以期为合理应用"雨课堂"提供可以借鉴的新思路。
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翻转课堂
教学模式
关于高职英语教学中课堂提问的思考
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文献信息
篇名
基于“雨课堂”的高职英语教学模式探索
来源期刊
中小学电教:上
学科
教育
关键词
“雨课堂”
高职英语教学
教学模式
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
王锐
吉林省经济管理干部学院文化旅游学院
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“雨课堂”
高职英语教学
教学模式
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引文网络交叉学科
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主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
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99
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