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催生学术研究成果助力教师专业发展--北京市教育学会教师专业发展研究会举办2019年工作会
催生学术研究成果助力教师专业发展--北京市教育学会教师专业发展研究会举办2019年工作会
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摘要：
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浅论教师专业发展学校促进教师专业发展的途径及启示
教师专业发展学校
教师专业发展
启示
微型课题研究助力教师专业能力发展
微型课题
研究
教师专业能力
发展
我国教师专业发展研究概略
教师
教师专业发展
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北京市教育学会
教师专业发展
学术研究成果
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实验学校
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青年教师
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北京教育教学研究
主办单位：
北京市教育学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1496
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11
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