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摘要:
新时期,我国愈发重视教育,旨在通过教育渠道来培养高素质人才.要从根本上提高人才培养水平,应从幼儿阶段着手,重视对幼儿智力的开发,从而提高幼儿教育水平.在幼儿园中,混龄教育已然成为一种突出形式,旨在将不同年龄段的幼儿进行混合式教育,为幼儿成长打造一个科学的学习环境,这对于幼儿的健康成长意义深远.对此,本文就幼儿园户外混龄自主游戏展开思考与研究.
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户外混龄自主游戏
幼儿主体性
多领域发展
幼儿园晨间户外混龄体育游戏环境的创设
环境创设
晨间户外
混龄体育游戏
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文献信息
篇名 户外混龄自主游戏探索与思考
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 幼儿园 户外 混龄 自主游戏
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1037字 语种 中文
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幼儿园
户外
混龄
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