基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文提出将智慧学校平台环境应用于初中数学习题课教学能够有效提升学生的数学成绩的猜想,在进行文献评述后对智慧学校的概念进行了界定,并设计了研究智慧学校环境下的数学习题教学与初中生数学成绩关联性的实验。以肥西县上派初级中学的两个班级作为实验班和对照班,采用SPSS19.0软件对试卷进行质量检验和实验数据分析,最后通过实验研讨验证了最初的猜想,并指出智慧学校平台的发展依然是一项长远的任务,需要教师们的共同努力。
推荐文章
农村初中生数学焦虑及与数学成绩之间关系
数学焦虑
数学成绩
农村
初中生
如何提高初中数学习题课教学的有效性
初中
数学
习题课
有效性
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智慧学校环境下习题课教学与初中生数学成绩关联性实验研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 智慧学校 习题课 初中生 数学成绩 实验
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧学校
习题课
初中生
数学成绩
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
论文1v1指导