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论小学语文教育对学生语文能力的有效培养
论小学语文教育对学生语文能力的有效培养
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摘要：
在小学高年级的语文课堂教育实施过程中,教师不仅需要帮助学生实现基础知识的理解和掌握,还需要针对学生的语文能力进行重点引导和培养.基于此,教师需要对学生不同的语文能力进行教育和培养,并逐步借助多样化的语文课堂教育实施手段帮助学生实现语言表达能力、文学阅读能力和作文写作能力的提升和完善.
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文献信息
| 篇名 | 论小学语文教育对学生语文能力的有效培养 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学高年级 语文 语文能力 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 100 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1865字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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小学高年级
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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