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提升基于核心素养的小学数学课堂教学质量
提升基于核心素养的小学数学课堂教学质量
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摘要：
教师应看到小学数学核心素养的内涵与价值,对学生的全面发展具有不可估量的作用。要求教师在教学过程中,注意将知识与实际生活相结合,引导学生透过现象看本质,注重培养小学生的小学数学核心素养。
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重庆第二师范学院学报：师资建设
主办单位：
重庆第二师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
开本：
出版地：
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号：
78-209
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6921
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