新工科理念下嵌入式系统实验教学的改革与探索

• 作者: 李磊 梁志明 王云 邓洪波
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 嵌入式系统教学 教学改革 工程能力 新工科
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 81-84,98
• 页数: 5页
• 分类号: G434|G642.0
• 字数: 3852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.05.018

摘要

该文在新工科理念下,依托高校所处地域的行业发展,以工程能力培养为目标,对嵌入式系统课程的内容进行革新,使得课程内容满足行业的技术发展需求;以学生志趣为中心,对教学方式进行改革,提高学生学习的积极性;将行业需求导向融入到教学实施过程中,使得教学过程与行业发展需求相匹配;充分发挥在线教学平台和课程管理的作用,实现课程内容的快速更新和迭代.实施结果表明,课程教学改革达成了课程与行业发展需求的匹配,激发了学生学习的兴趣,提高了学生工程能力,扩大了课程的受益面,并为相关课程的改革提供了有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李磊	华南理工大学电子与信息学院	40	436	11.0	20.0
2	王云	华南理工大学电子与信息学院	17	97	6.0	9.0
3	邓洪波	华南理工大学电子与信息学院	26	186	6.0	13.0
4	梁志明	华南理工大学电子与信息学院	14	101	6.0	10.0