确定“主题”的方法——“语文主题学习”双主题整合教学反思

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文改革 语文主题学习 语文教学 教学反思 教学改革 主题整合 昙花一现 万花筒
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2019,（11）
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

自教育改革以来,语文教学一直是教育教学改革的重点和难点。尤其是近几年,国家加大了语文改革的力度,教学改革也呈现出多种理念和模式,如"万花筒"似的绚烂绽放。但很多犹如昙花一现般短暂,唯独"语文主题学习"越来越受到广大教师的认可。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	广东省深圳荔园教育集团百花校区	48	288	10.0	15.0