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《导体的电阻》课堂教学实践与反思
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课堂教学
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文本感知
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高校教育
课堂教学
影响因素
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高校课堂教学实践探析
高校
课堂教学
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 探究影响导线电阻因素的课堂教学开发和实践拓展
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 科学思想方法
研究方向 页码范围 89,91
页数 2页 分类号
字数 2444字 语种 中文
DOI
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1 胡永梅 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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