以学生为中心的《质量管理统计》课程混合教学模式

• 作者: 饶静
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 教育
• 关键词: 学生为中心 质量管理统计 混合教学模式
• 年，卷（期）: wxsnb_2019,（1）
• 页码范围: 0113-0114
• 页数: 2页
• 分类号: G717.3

摘要

《质量管理统计》课程教学模式已不能满足新时代质量发展对人才的需求。本文提出了以学生为中心的“翻转、解构”线上线下混合教学新模式,在一定程度上弥补了现有《质量管理统计》课程的不足,同时可为其他课程的改革参考、借鉴,具有一定的推广价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶静	重庆青年职业技术学院财经管理系	32	46	4.0	6.0