美国骨科医师培养模式对我国骨科专业教育的启示

• 作者: 代宇驰 张德兵 戚世鹏 杨友刚 王善安 白洋
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 美国 骨科学 住院医师 培养
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 比较医学教育
• 页码范围: 659-662
• 页数: 4页
• 分类号: R68
• 字数: 3366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.07.003

摘要

以美国康奈尔大学附属特种外科医院以及美国哈佛医学院附属医院等世界顶级的骨科医院为例,就骨科医师的培养模式进行文献复习,发现中美两国在骨科住院医师培训方面差异主要体现在医师的准入制度、培训内容的设置和医师培养模式等方面.美国骨科医师培训具有坚持精英教育理念,注重导师队伍建设和学习氛围构建等特点.对我国骨科住院医师培训的启示包括:应进一步明确住院医师的培养目标、加紧完善阶段式培养制度、整合优秀医学教学资源、改进教学方法和完善考核评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王善安	重庆市九龙坡区人民医院骨科	10	12	3.0	3.0
2	张德兵	重庆市九龙坡区人民医院骨科	10	43	3.0	6.0
3	杨友刚	重庆市九龙坡区人民医院骨科	12	53	3.0	7.0
4	戚世鹏	重庆市九龙坡区人民医院骨科	7	41	3.0	6.0
5	白洋	重庆市九龙坡区人民医院骨科	3	4	1.0	2.0
6	代宇驰	重庆市九龙坡区人民医院骨科	1	0	0.0	0.0