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摘要:
随着我国基础教育质量的提高,小学英语课堂的教学水平也在不断提升.全面培养学生的英语听说读写能力,是小学英语教学的重要目标.互动教学模式作为一种有效的教学手段,将其运用到小学英语课堂教学活动中,可以激发学生学习兴趣,充分调动学生的主观能动性.笔者作为小学英语教师结合教学实践,对互动模式教学进行深入探究,将其价值充分发挥出来,实现英语教学质量和教学效率的有效提升.
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关键词云
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文献信息
篇名 互动模式在小学英语课堂教学中的应用探析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学英语 互动教学 效率
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1606字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
互动教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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