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让“类比”打开学生思维的窗口
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文献信息
| 篇名 | 让“类比”打开学生思维的窗口 | ||
| 来源期刊 | 山东教育：幼教版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 波利亚 年龄特征 数学教师 经验型 方法 手段 引路人 规律 概念 | ||
| 年，卷（期） | sdjyyjb_2019,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 31 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
山东教育：幼教版
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-0897
CN：
CN 37-1025/G4
开本：
出版地：
济南市南圩门外街8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5922
总下载数（次）
26
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