基于"策略支架"的论述文写作教学(中)

• 作者: 郑可菜
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 论述文写作教学 策略支架 思维品质
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 写作论坛
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 字数: 3678字
• 语种: 中文

摘要

如何整饬学生的思维,使之合理、严密?论证、分析、综合是抽象的思维过程,教学中不能把抽象的思维训练寄托在更抽象的方法的陈述性知识上,而是要作用于学生思维过程和思维方法的引导,将陈述性知识范畴的思维方法向程序性知识转化,研制"策略支架"下具体的可操作的方法,发展学生的辩证思维和批判性思维,注重培养学生思维的逻辑性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑可菜		61	10	2.0	2.0