幼儿教师心理问题的成因与自我调节策略探究

• 作者: 米玛曲珍
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教师 心理问题 成因 自我调节 策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0248-0248
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

当前,随着幼儿园各种问题频频被曝光,幼儿教师的心理问题受到了人们的广泛关注。幼儿教师的心理健康直接影响着其教学 的质量,影响着幼儿的身心健康和道德品质。因此,只有幼儿教师心理健康,才会促使幼儿教育的稳定发展,但幼儿教师由于各种因素的 影响,导致心理出现了不同程度的问题,这就需要幼儿教师采取有效措施,及时做出自我调整,从而对幼儿进行健康的教育。本文就对幼 儿教师心理问题的成因及自我调节策略进行探究。

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1	米玛曲珍		2	0	0.0	0.0