提升高职思政课教学成效的思考

• 作者: 阮振杰
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职思政 新认识 教师素质 创新教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课研究
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文就提升高职思政课教学成效展开思考,提出提升思政课教学成效,重新认识思政课的重要意义是根本,增强思政教师素质是关键,创新教学方式是重要环节,应三方面相结合,使教与学变成一个轻松愉快的过程,让高职思政课真正进校园、进课堂、进头脑,充分发挥思政课立德树人的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮振杰		8	5	1.0	2.0