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摘要:
日本的医学教育课程体系是以日本文部科学省制定的"典型核心课程"为基础,结合各大学的特色构建的.本文概述了日本文部科学省对日本医学教育课程体系的整体要求,聚焦了东京大学医学教育课程体系的设置情况,由面到点系统地介绍了日本医学教育课程体系的现状,分析了日本医学教育课程体系的特征,希望为我国医学教育课程体系改革提供参考.
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大学生
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医学本科教育
名古屋大学
课程体系
三峡大学医学研究生课程体系现状分析和改革研究
医学研究生教育
课程体系
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 东京大学医学教育课程体系现状及借鉴
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 日本 医学教育 课程体系 东京大学 借鉴
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 国外医学与比较医学教育
研究方向 页码范围 986-988
页数 3页 分类号 R-05|R0
字数 3532字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.12.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闻德亮 104 665 15.0 20.0
2 李鸿鹤 中国医科大学国际医学教育研究院课程与教学研究所 21 75 6.0 8.0
3 丁宁 中国医科大学国际医学教育研究院课程与教学研究所 23 93 5.0 9.0
4 刘禹彤 中国医科大学国际医学教育研究院课程与教学研究所 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
日本
医学教育
课程体系
东京大学
借鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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