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摘要:
歌唱活动是幼儿音乐教育的主要内容,幼师需要具备一定的钢琴弹奏与声乐演唱的技能,才能出色地完成“自弹自唱”“音乐律动”等相关教学内容与要求。文章着重探讨提升这些技能的方法,以期为学前教育专业学生提高幼儿歌曲弹唱技能提供一些参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 学前教育专业学生提高幼儿歌曲弹唱技能的几点建议
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐教育 学前教育专业 弹唱技能
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 J6
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭思村 杭州师范大学教育学院艺术教育系 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
学前教育专业
弹唱技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
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