小学数学课堂学生"参与式学习"教学方法研究

• 作者: 方楚华
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 参与式教学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G628
• 语种: 中文

摘要

"参与式学习"是一种更加能够凸显出学生主体的教学方法,相对于传统的教学,"参与式学习"更加强调学生在课堂上将自身的行动、认知和情感都投入到课堂之中,实现对课堂的全方面参与.而为了使学生能够真正全身心投入课堂之中,教师需要不断加强课堂环境建设、注重学生的主体作用,不断引导学生在课堂之中探究知识,提升数学课堂的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方楚华		2	0	0.0	0.0