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教学中培养学生大胆质疑的习惯
教学中培养学生大胆质疑的习惯
作者:
邹秋月
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
评价
提出问题
解决问题
问题情境
摘要:
我们的课堂教学要鼓励学生大胆地提出问题,培养学生敢于发问的勇气和善于提出问题的能力。在教学中,教师要想方设法,激起学生问题的火花,让学生敢于提问,乐于提问,并在这样一个不断提出问题、不断解决问题的过程中,享受解决问题的喜悦,激发起更高的学习兴趣和热情。
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质疑能力
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篇名
教学中培养学生大胆质疑的习惯
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
评价
提出问题
解决问题
问题情境
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
G424.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
邹秋月
3
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解决问题
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期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
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