Sandwich教学法在《病原生物学与免疫学》教学中的应用和探索

• 作者: 张群芝
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: Sandwich教学法 自主性学习 病原生物与免疫学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

目的 探索《病原生物学与免疫学》的教学方法,提高学生学习的主动性与积极性.方法 在实验组《病原生物与免疫学》课程中采用Sandwich教学法进行授课,对照组采用传统教学方法.结果 通过单元测试、阶段性考试、期末考试成绩分析,学生问卷调查,采用Sandwich教学法的班级明显优于传统教学法.结论 Sandwich教学法是一种值得在《病原生物与免疫学》教学中推广的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张群芝		33	58	5.0	6.0