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摘要:
信息技术是高中阶段的主要学科,通过学习信息技术,学生能具备良好的信息技术应用能力,这对其以后的学习和发展都非常重要。计算思维和创新能力都是学习信息技术知识过程中必具的基本能力,在之前的高中信息技术教学实践中,教师对学生计算思维和创新能力的培养还不够重视。基于此,本文分析了高中信息技术教学存在的问题,并提出了相应的解决办法和拓展计算思维,培养学生创新能力的有效策略。
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文献信息
篇名 拓展计算思维培养学生的创新能力的策略
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中信息技术教学 计算思维 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G40-012
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1 钟岩 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术教学
计算思维
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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162
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