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摘要:
本文从高校教师多代理人、多任务的委托-代理关系特征为基础,对高校内部劳动力市场教师激励机制有效性实证研究,并基于研究结论提出管理启示。一、理论基础在新制度经济学中,委托-代理关系已经由简单的单个委托人和代理人逐步发展成为多个委托人和代理人的复杂多边的关系。
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文献信息
篇名 我国高校教师激励机制的效果研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教师激励机制 高校教师 委托-代理关系 内部劳动力市场 多代理人 新制度经济学 机制有效性 实证研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G472.3
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研究主题发展历程
节点文献
教师激励机制
高校教师
委托-代理关系
内部劳动力市场
多代理人
新制度经济学
机制有效性
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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