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摘要:
这里是知识的沃土,这里是运动的乐园,这里是成长的摇篮,这里是希望升起的地方,这里就是武汉市光谷第六小学。学校在“幸福力教育”理念的指引下,致力于引领学生幸福成长,教师幸福工作,学校幸福发展。为此,学校以多元课程建设为依托,与生活结合,跨学科整合,开展丰富多彩的社团活动,形成了“核心+辅助+素质”的一主两翼“幸福力课程”结构。
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幸福文化
幸福教育
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内容分析
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文献信息
篇名 建设一所拥有幸福力的学校——武汉市光谷第六小学“幸福力教育”掠影
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 武汉市 幸福 学校 教育 小学 光谷 课程建设 跨学科整合
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
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武汉市
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教育
小学
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课程建设
跨学科整合
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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