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摘要:
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新校区建设背景下高校多校区管理模式分析
新校区建设
高校
多校区
管理模式
互联网+背景下高职英语SPOC混合式教学模式研究
互联网+
高职英语
SPOC混合式
教学模式
多校区大学管理刍议
大学管理
高校合并
办学资源
互联网+背景下混合课程教学模式构建
互联网+
混合课程
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多校区背景下混合教学模式刍议
来源期刊 教育科学发展 学科 教育
关键词 多校区 混合教学模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖学祥 14 44 3.0 6.0
2 汪洋 11 42 4.0 6.0
3 刘鹤松 4 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多校区
混合教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学发展
其它
2661-4383
出版文献量(篇)
252
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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