信息化背景下混合式教学模式探析

• 作者: 唐亮 林智慧
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 混合式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3199字
• 语种: 中文

摘要

详细对比了传统教学和在线教学的优缺点,结合国内外混合式教学研究现状,提出并构建融合传统教学和在线教学的混合式教学模式.突破了传统教学以教师讲授为主的传统教学理念,教师和学生的角色发生转变,教师由知识传递者转变为引导者,学生由接收者变为获取者.形成“以教师为引导,以学生为主体,以学习为中心”的新型教学结构.研究结果表明,此模式下的教学效果显著提高,学生的综合能力得到有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林智慧	西安思源学院电子信息工程学院	26	77	4.0	8.0
2	唐亮	西安思源学院电子信息工程学院	31	27	3.0	4.0