算法与程序设计教学方法探讨

• 作者: 赵炜
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 算法与程序设计 项目学习 兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

基础教育阶段的学生编程教育已势在必行,如何提高学生编程教学的实效,进而提高学生的信息素养及思维能力,非常值得我们探索和研究。教师应从学生原有知识基础出发,依据学生的认知特点规律,精心选择和使用教材,强化算法的分析和设计,从而提高编程教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵炜	泰州中学附属初级中学	2	0	0.0	0.0