小学品德与社会学科高效课堂教学模式初探

• 作者: 陶金碧
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学品德与社会 高效课堂 教学模式 研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地1
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

我国多年来一直致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学苗,特别是对学生的道德培养从未间断.小学"品德与社会"作为培养小学生观察力、理解力及道德建设的学科,在课堂教育中发挥着不可替代的作用.但现今品德与社会课堂教学模式存在着教学内容偏差、教学理念缺失等问题,亟待解决.通过建立高效课堂教学模式可以有效提升教学质量,本文基于品德与社会的教学现状及问题,探究在该课程中如何有效改进课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶金碧		1	0	0.0	0.0