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摘要:
围绕"大工程观"下大学教育培养人才的目标和要求,以《粉体工程与设备》课程教学改革为例,对课程理念与定位进行了剖析;从教学策略与工程型人才培养的角度,对教学方法进行了探索,强调信息化教学与案例式教学等现代化手段,加强理论与实践的结合,并对当前的课程教学中存在的问题进行了思考与分析,为工科院校工程人才的培养进行了有益的研究和实践探索.
内容分析
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文献信息
篇名 "大工程观"下高等教育课程教学策略探究——以粉体工程与设备为例
来源期刊 河南化工 学科 教育
关键词 大工程观 教育改革 工程人才 粉体工程与设备
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3475字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何小芳 河南理工大学材料科学与工程学院 126 759 14.0 22.0
2 马名杰 河南理工大学化学化工学院 66 633 12.0 24.0
3 曹新鑫 河南理工大学材料科学与工程学院 134 719 13.0 22.0
4 冯春花 河南理工大学材料科学与工程学院 32 147 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (123)
参考文献  (2)
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引证文献  (1)
同被引文献  (1)
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1996(1)
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2006(1)
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2008(1)
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2009(1)
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2013(1)
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2015(2)
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2019(0)
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  • 引证文献(0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大工程观
教育改革
工程人才
粉体工程与设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南化工
月刊
1003-3467
41-1093/TQ
大16开
郑州市建设东路37号
36-206
1975
chi
出版文献量(篇)
7385
总下载数(次)
25
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