新课程小学数学作业设计的问题与策略

• 作者: 包小英
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 新课程 小学数学 作业设计
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.05.048

摘要

在小学阶段的学习中，最为重要的组成成分就是数学，而小学数学作业则可以起到巩固小学生数学能力的作用。基于新课改的实施，使小学数学的教学工作面临着前所未有的挑战，就目前阶段的小学数学作业而言，仍然存在很多的问题。基于此，本文主要对新课程小学数学作业设计的问题和策略进行深入的分析和探讨。