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摘要:
影响课堂教学的因素是多样的,而且是多变的,寻求课堂各因素之间的整体和谐,对课堂教学效率的提高是十分必要的。一、课堂和谐之重要1.文化学视野。追求和谐是一种理想的人文观。不妨从文字学角度解释一下'和谐'的意思。'和'字由'禾'与'口'组成,'禾'就是粮食,'口'就是用嘴吃粮食,基本的意思是有粮食吃,引申义为解决了衣食住行的生活问题。
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文献信息
篇名 关于课堂教学之和谐
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 课堂教学 五彩池
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪潮 浙江外国语学院教育学院 140 101 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
五彩池
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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