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统编教材第一学段复述教学谈
统编教材第一学段复述教学谈
作者:
周迪儿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
统编语文教材
第一学段
复述教学
摘要:
复述作为语言运用能力的其中一项技能,其训练贯穿在整个小学阶段,如何正确定位第一学段复述教学的目标,关系到学生的复述兴趣、复述质量、复述能力等问题.本文结合故事体裁特点,提出明确目标、把握尺度、循序渐进、展开过程、统筹兼顾、注重融合等教学建议,多个角度、多种途径培养学生的复述能力,从而促进学生语文素养的全面提升.
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统编教材
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文献信息
篇名
统编教材第一学段复述教学谈
来源期刊
小学语文
学科
关键词
统编语文教材
第一学段
复述教学
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
实践与反思
研究方向
页码范围
49-55
页数
7页
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字数
语种
中文
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统编语文教材
第一学段
复述教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文
主办单位:
人民教育出版社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-7687
CN:
11-5561/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-992
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
499
总下载数(次)
4
总被引数(次)
102
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