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非连续性文本在小学语文教学中的教育价值及内容选择
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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非连续性文本与语文教学结合的路径探讨
非连续性文本
小学语文
教学策略
小学语文非连续性文本资源拓展的策略
非连续性文本
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小学非连续性文本阅读指导
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非连续性文本阅读
问题与建议
小学语文非连续性文本阅读教学现状与策略探索
小学语文
非连续性
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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