小学主题探究式国际理解教育课程开发与实施

• 作者: 张晓萍
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 主题探究式课程 国际理解教育 开发与实施
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G423.06
• 字数: 4748字
• 语种: 中文

摘要

教育国际化是学校在全球化信息化时代实现跨越式发展,实施以培养"国际人"为世界性人才战略的必由之路.主题探究式国际理解教育课程旨在引领学生以主题、问题和任务为主导开展以"国际理解教育"为学习取向的探究活动.学校从构建主题探究式国际理解教育课程框架体系、研发国际理解教育不同模块的特色主题课程、探索主题探究式国际理解教育课程组织实施方式和评价方式三个方面开发与实施主题探究式国际理解教育课程.