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摘要:
本文介绍了南京航空航天大学机电学院基于3D打印创客平台进行的创新人才培养模式探索.3D打印作为一种最容易将设计转化为现实的工具,目前已经受到科教领域的充分关注,但系统而有组织的平台建设则较少.欧美等发达国家的许多高校已经通过建设创客空间平台开展创新人才培养模式的探索工作.近年来,南京航空航天大学通过3D打印创客平台的建设,已经在创新人才培养方面积累了一定的经验,取得了良好的成效.
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培养模式
特征
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试论创新人才培养的组织模式
创新人才
组织模式
美国竞争力计划
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于3D打印创客平台的创新人才培养模式探索
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 3D打印 创新人才培养 创客 平台
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 人才培养和机制创新
研究方向 页码范围 7-12
页数 6页 分类号 C42|G642
字数 2958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈理达 南京航空航天大学机电学院 84 669 15.0 23.0
5 邱明波 南京航空航天大学机电学院 78 554 13.0 20.0
9 王洋 南京航空航天大学机电学院 16 32 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印
创新人才培养
创客
平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887
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