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摘要:
古人称文章的开头为'凤头',就是说文章开头就要'靓'起来,要吸引读者。语文课导入语是教学的'凤头',目的在于吸引学生,学生的心弦被它这么一拨,忽然有了活力,有了张力,心灵被撞出火花。通过教学实践探究证明,教师利用导语撩拨学生的心弦,让课堂'靓'在开头,是实施高效课堂最有效的途径。一、谈话导入——娓娓道来教师亲切的语言如春风拂面,温暖着孩子的心灵。
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文献信息
篇名 让高效课堂“靓”在开头
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 桂花雨 高效课堂
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑红 8 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
桂花雨
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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0
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