高职扩招背景下教学模式改革探索和研究——以线上线下教学为例

• 作者: 刘婷 武珺
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高职扩招 MOOC教学 技能训练 人才培养质量
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 1518-1524
• 页数: 7页
• 分类号: G6

摘要

高职大规模扩招为当前高职教育带来了巨大的机遇和挑战,特别是在教学模式方面。由于此次扩招的社会人员会存在学习基础参差不齐、学习时间和精力有限及学习课程内容过多等问题,因此,本文拟探讨线上线下教学方法在扩招背景下课程教学模式上的应用。线上主要通过MOOC (Massive Open Online Courses,大规模在线开放课程)教学,线下通过实验课教学,注重技能训练,德技并修,争取在扩招的同时做到教学资源不稀释,培养质量不下滑,助力更多青年凭借一技之长实现人生价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷		12	5	2.0	2.0
2	武珺		1	0	0.0	0.0