培养行动力:走向“新劳动教育”的“立新”实践

• 作者: 刘中华 隋桂凤
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动教育 新劳动教育 五育并举 劳动素养 劳动育人 行动力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G62
• 字数: 4741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2384.2019.05.007

摘要

黑龙江省牡丹江市立新实验小学60年来坚持实施劳动教育,近十年开始探索研究“新劳动教育”,在“劳动育人”方面成效显著.从以“下场劳动”“学工学农”为主要形式,到明确提出“四个体味”的劳动教育目标,实现了从以“劳动”为重点到以“教育”为目的的转变.“新劳动教育”是以行动力的培养为核心,通过对劳动教育实施课程化、体系化建设,实现弘扬新时代劳动精神、促进学生全面成长的综合实践育人活动,目前已形成以自治、逸美、焕新为支点的三类15门校本课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘中华		9	6	2.0	2.0
2	隋桂凤		4	2	1.0	1.0