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摘要:
小学高段学生的数学口算能力的培养,能够给学生的中学数学课程学习奠定良好的基础条件。教师需要针对目前我国的教育行业发展实际情况,探索多样化的教学手段以及教学模式的应用价值,以此进一步增强学生的数学学习能力,促进个人的自主探究能力不断提升,减少对教师教学指导的依赖。
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能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以多样化教学提升小学高段数学口算能力
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 小学高段年级 数学教学 口算能力
年,卷(期) cgmmzhb_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹海兵 1 0 0.0 0.0
2 李迎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高段年级
数学教学
口算能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
总下载数(次)
2
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