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摘要:
"当一个人把在学校学到的知识忘掉,剩下的就是教育。"怀特海的名言告诉了我们一个道理,教育的根本目的是品格,而不是其它。在此意义上,教育即德育,所以教育必须是道德的。而作为学校最基础、最重要的德育阵地--班级管理,也必须是道德的。但班级的产生,却不是为了学校德育。它是工业文明的产物,目标是培养更多、更合格的产业工人。人类社会延续至今,班级的这一文化"基因",仍根深蒂固。
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文献信息
篇名 探寻道德的班级管理
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 班级管理 道德 学校德育 工业文明 产业工人 人类社会 教育 怀特海
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G451.6
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教育
怀特海
研究起点
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期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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