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摘要:
随着时代和社会不断发展,教育部对教学内容方面和学生能力方面都提出了新的要求,要求要在开展学生基础语文学科基础教育的基础上,培养学生一定的能力,建成高素质的全面发展的人才,促进学生核心素养的全面进步.本文通过描写研学旅行对小学语文教学中开发教学和情感教学的积极作用,充分表达了研学旅行对于下雪语文教学开展核心素养方面的重要意义.
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文献信息
篇名 如何利用研学旅行促进小学生的语文核心素养
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 研学旅行 核心素养 小学语文
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
研学旅行
核心素养
小学语文
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
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出版文献量(篇)
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