探究高校英语语言学教学问题及对策

• 作者: 侯磊
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 英语课程 语言学教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G64|H319.3
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

经济全球化背景下的今天,我国对综合素质较高的英语专业人才需求越来越多,这意味着高校必须提高英语教学质量,培养学生各个方面的英语能力.语言学是英语专业的必修科目,该课程作为一门理论课程目的在于系统性传授学生英语语言知识,提高学生对英语这门语言的了解和认知,但是在实际的教学中由于教师教学理念落后、教学内容复杂等因素,造成语言学教学质量的低下.基于此,本文重点探究高校英语语言学教学存在的问题以及提升对策,希望对高校英语教师提高教学质量有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯磊	山西省山西大学商务学院	2	0	0.0	0.0