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摘要:
2017年起,我国陆续发布教育信息化战略决策,从《新一代人工智能发展规划》到《教育信息化2.0行动计划》,在教育课程方面发布了《普通高中物理课程标准》《中小学综合实践活动课程指导纲要》,给教育工作者带来了更多机会与挑战。本研究基于当前新技术发展和新课标理念,制定了基于物理学科的综合实践小型活动方案,并在高中开展调研,对调研结果进行分析总结,为在此方面研究的教师提供参考。
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文献信息
篇名 基于zSpace的物理学科综合实践活动设计研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 混合现实 物理学科 综合实践活动 活动设计
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高洁 5 2 1.0 1.0
2 刘含嫣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合现实
物理学科
综合实践活动
活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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