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摘要:
小学中高年级的学生已经有了一定的绘画基础,学生运用已有的美术技能设计英语特色作业,摆脱单词的重复抄写,有效激发学生积极性,加强单词的记忆和句型的练习,丰富学生的英语活动。我们将中高段的英语特色作业设计方向定为:1.单词变形记:根据单词绘制卡片,增加学生学习兴趣,增强学生记忆;2.小组合作记:小组合作完成英语特色作业,合理分工,完成的作业形成场景教学,能够综合听、说、读,开发学生创造力;3.层次作业记:根据学生绘画能力差异,布置不同难度的作业,这样达到人人练习,各有所长。
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文献信息
篇名 浅谈小学中高段运用美术技能打造英语特色作业
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 英语特色作业 美术技能 单词变形 小组合作 分层次
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G623.3
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研究主题发展历程
节点文献
英语特色作业
美术技能
单词变形
小组合作
分层次
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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