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摘要:
小学高段英语课堂兴趣教学要摒弃教学中机械、呆板的单向教学模式,以兴趣教学,乐感教学为发展方向。还学生以学习的主动权,寓教于乐,培养学生的学习的兴趣,引导学生主动学习。
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文献信息
篇名 小学高段英语课堂兴趣教学初探
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 兴趣主动学习 自信
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G623.3
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣主动学习
自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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